Ich komme gerade von meiner Fortbildung wieder. Und mir stellt sich eine Frage. Lehnen Jungen wirklich das Lesen ab, weil es ihnen fast ausschließlich von Frauen vorgelebt wird? Immer, wenn mir jemand eine These so unterjubeln will, dann meldet sich etwas bei mir. Ich kann nicht umhin, diese These anzuzweifeln. Hier in diesem Text steht [...]
Mit ‘Lesementoring’ getaggte Artikel
4 Jul
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Liebe Schulbibliotheksengagierte,
mit dem Juli-Newsletter informieren wir Sie zu folgenden Themen:
1. Jugendliche lesen für Kinder
2. „Für sie getestet – Neues vom Buch- und Medienmarkt für Kinder und Jugendliche“
3. „Transforming School Libraries with Web 2.0”
4. “Handbuch Kinder- und Jugendbibliotheksarbeit”
5. Portugal bekommt Bibliothekslehrer
6. “Die Schulbibliothek – der Mittelpunkt der Ganztagsschule”
Top 1: Jugendliche lesen für Kinder
Auf dem Bibliothekartag in Erfurt wurde ein interessantes Projekt der Stadtbibliothek Hannover zum Thema „Jugendliche lesen für Kinder“ vorgestellt. Das Projekt nennt sich „Lesementoring“ und sieht vor, dass ältere SchülerInnen jüngeren dabei helfen, lesen zu üben. Sie lesen den Kindern Bücher vor, motivieren sie, selbst zu lesen und bringen ihnen bei, interessant und spannend vorzulesen. Ausführliche Informationen dazu unter: http://www.lesementoring.de/projektinfos.html
Top 2: „Für sie getestet – Neues vom Buch- und Medienmarkt für Kinder und Jugendliche“ Zweimal jährlich sichtet das Redaktionsteam der Stiftung Lesen Neuerscheinungen und trifft eine Auswahl: Elementarbilderbücher für die Allerkleinsten, fantastische Bilderbücher und informative Sachbücher, abenteuerliche und lustige Geschichten für den Lesestart bis zum Kinder- und Jugendroman – für jeden Geschmack ist etwas dabei. Und weil man spannende Geschichten nicht nur lesen, sondern auch hören und manchmal sogar sehen kann, runden aktuelle Hörbuchempfehlungen und DVD-Tipps die Broschüre ab. Weitere Informationen und Download unter: www.stiftunglesen.de/eltern/für-sie-getestet
Top 3: „Transforming School Libraries with Web 2.0” Yourschoollibrary.org bietet eine Online-Konferenz zum Thema “Transforming School Libraries with Web 2.0” an, die an die Konferenz im Februar 2009 anschließt, an der sich 200 Lehrer beteiligten, um sich mit dem Thema Web 2.0 auseinanderzusetzen. Nähere Informationen unter: http://www.netvibes.com/yourschoollibrary#YSL_Home
Top 4: „Handbuch Kinder- und Jugendbibliotheksarbeit“ Erstmals liegt ein umfassendes Nachschlagewerk zur Bibliotheksarbeit mit Kindern und Jugendlichen vor. Anhand zahlreicher Beispiele aus der Praxis werden Entwicklung, Stand und Zukunftsperspektiven einer erfolgreichen Kinder- und Jugendbibliotheksarbeit in Deutschland aufgezeigt sowie Standards und künftige Aufgabenfelder definiert. Die Publikation stellt darüber hinaus 16 Best-Practice-Beispiele aus deutschen Bibliotheken vor, die zur Nachahmung anregen sollen. Ein umfangreicher Anhang mit weiterführenden Informationsmitteln, Adressen und AnsprechpartnerInnen, mit einem Literaturverzeichnis und einem Register sowie zahlreiche, teils farbige Fotos komplettieren und bereichern dieses Werk. Vollständige Titelangabe: Keller-Loibl, Kerstin: Handbuch Kinder- und Jugendbibliotheksarbeit / Kerstin Keller-Loibl. Im Auftr. der Expertengruppe Kinder- und Jugendbibliotheken des Deutschen Bibliotheksverbandes e.V. hrsg. – Bad Honnef : BOCK + HERCHEN, 2009. – 326 S. : Ill. – ISBN 978-3-883-47268-3
Top 5: Portugal bekommt Bibliothekslehrer
Das portugiesische Erziehungsministerium verlangt ab nächstem Schuljahr für die Leitung von Bibliotheken in Schulen oder Schulverbünden eine Bibliothekslehrerin/einen Bibliothekslehrer als LeiterIn. Für die Arbeit werden bei weniger als 400 SchülerInnen 13 Unterrichtsstunden angerechnet, bis 900 ist es eine Stelle. Für Schulverbünde mit mehreren Bibliotheken und Schulen mit größeren Schülerzahlen gibt es bis zu drei Stellen. Näheres unter:
&&http://www.bib-info.de/verband/publikationen/aktuell.html?tx_ttnews%5Btt_news%5D=301&tx_ttnews%5BbackPid%5D=2&cHash=8dd6095140
http://basedow1764.wordpress.com/2009/06/23/gratulation-portugal-hat-bibliothekslehrer/
Top 6: „Die Schulbibliothek – der Mittelpunkt der Ganztagsschule”
In Zusammenarbeit mit der Expertengruppe „Bibliothek und Schule“ im Deutschen Bibliotheksverband (dbv) führte die ekz (Einkaufszentrale für öffentliche Bibliotheken) am 19. Mai 2009 eine Weiterbildung zum Thema „Die Schulbibliothek – der Mittelpunkt der Ganztagsschule“ durch. Die Skripten zu dieser Fortbildung stehen als Download im Internet zur Verfügung unter:
http://www.ekz.de/ekz/angebote/bibliotheksentwicklung/fortbildung/skripte/ekz-skripte-2009.php
Mehrfachempfang bitten wir zu entschuldigen.
Mit freundlichen Grüßen
Maria Kabo
Stadt Frankfurt am Main
- Der Magistrat –
Stadtbücherei
44.41 Schulbibliothekarische Arbeitsstelle | sba
Maria Kabo
Hasengasse 4
60311 Frankfurt
Tel. : 069 / 212-4 30 29
Fax : 069 / 212-4 32 16
e-Mail: maria.kabo@stadt-frankfurt.de
www.stadtbuecherei.frankfurt.de/sba
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