Leseförderung für Jungen

Heute fahre ich zu einer Fortbildung. Es ist etwas viel los momentan bei mir. Bei der Vorbereitung auf diese drei Tage suchte ich nach den Vortragenden im Netz. Und siehe da, schon fand ich wieder einen Text, den ich nur weiterempfehlen kann. Frau Professor Garbe hat in einem Interview wieder ein paar Dinge gesagt, die [...]

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Ein ganz schlauer Kerl

Bis in die 6. Klasse hat er es geschafft. Die Noten waren durch die Rechtschreibung nicht so gut, doch schlecht war er nicht. Er war sogar so gut, dass er sich durchmogeln konnte. Und nun stellt sich in der Diagnose heraus, was nicht so recht klappen will. Wieso wird das nicht früher erkannt? Wir tippten [...]

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Leseförderung

Cornelia Rosebrock und Daniel Nix: Grundlagen der Lesedidaktik und der systematischen schulischen Leseförderung. Ich werde dieses Buch nun ganz durcharbeiten, nachdem ich neulich auf einer Fortbildung Frau Professorin Dr. Rosebrock  kennenlernen konnte. Schon in der Einleitung fallen Worte, von denen ich einige zitieren möchte. Und ich möchte noch einmal betonen, dass es nicht die Kinder [...]

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Fusseln am Mund

Heute waren zwei Klassen bei uns zur Einführungsrallye. Das macht vier Stunden ununterbrochene Aufmerksamkeit auf lauter wuselnde SchülerInnen. Früher waren die Einführungen darauf gerichtet, dass die SchülerInnen etwas lernen sollten. Über die Signaturen, den Kreuzkatalog (wir hatten ja kein Internet mit dem Verzeichnis der Bücher), das Alltagsgeschäft mit der Ausleihdauer,… Heute versuchen wir den SchülerInnen [...]

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Schulanfang

Schulanfang und ich gehe gerade etwas unter. Also keine Artikel mehr, die von Haselnüssen oder Zucchini berichten. Die nächste erwähnenswerte Erntemenge sind die Feigen und die warten zum Glück noch ein wenig. Erst im September werden sie reif. Ein wunderbarer Abschluss für die Ernte im Garten. Sie kann man einfach vom Strauch/Baum wegessen. Hmm! Da [...]

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Anerkennung

Nach dem neuen Hessischen Bildungs-und Erziehungsplan ist die Leseförderung, die wir an unserer Schule anbieten genau im Trend. Die Vernetzung, die sich an unserem Lernort widerspiegelt, ist ein Element im sozialen Prozess zwischen Erwachsenen und Kindern. Wir bieten einen Baustein am gemeinsamen sozialen Prozess im kulturellen Kontext. Aus dem Flyer für den Hessischen Bildungs-und Erziehungsplanes: [...]

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Schulbibliotheken ins Netz?

Warum sollten sich in Deutschland die Schulbibliotheken ins Netz bewegen? “Wir Deutsche sind einfach zu konservativ. Das wird hier erst zwanzig, fünfzig Jahre nach den Amerikanern etwas.” Mein erster Versuch in einem persönlichen Gespräch eine Vernetzung anzuregen, wurde abgelehnt mit der Begründung, dafür absolut keine Zeit zu haben. Personal fehlte an allen Ecken, man wäre [...]

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Gefuchst

Mich fuchste im Artikel der TAZ, dass Herr Füller die Förderung von Analphabeten der Förderung von Kindern gegenüberstellte. Es wird dem Thema nicht gerecht. Und es ist sehr gut, wenn sich an allen zuständigen Stellen weitaus mehr darum gekümmert wird, als es bisher der Fall ist. 2008 konnte ich in Leipzig auf der Buchmesse einem [...]

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Sosu

Während der “Tigerprinz” und “Han Gan” unsere Starter in der Leseförderung sind, folgt zum Beispiel Sosu von Meshak Asare mit etwas mehr Text. Sosu erfüllt so viele Ansprüche an ein Buch, dass ich es gerne hier vorstelle. Nur mit einem bin ich nicht einverstanden! Das ist der deutsche Titel. Er ist so schrecklich pädagogisch, dass [...]

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Der Tigerprinz

Ja, das Buch ist nicht unbekannt. Wie ich es heute vorstellen möchte, bestimmt schon. Bekommen wir aus den fünften Klassen unsere Leseförderkinder, dann muss es einen Einstieg geben. Die Kinder sind in der Regel nicht glücklich, denn sie sind ja wegen eines Mankos da. Und, sie sollen auch noch vorlesen. Brrrr. Wer mag das schon. [...]

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